مرحلة المراهقة " آثارها - أقسامها- التعامل معها "

[QUOTE=حجي آل نصر;149833]
مرحلة المراهقة
- الأثر الثالث : وهو أثر جداً حساس إذا يلتفت الأب إليه ، أن المراهق كما يقول علماء النفس ينتقل ولاؤه من الأسرة إلى ماذا ؟ إلى الجماعة ، كيف ينتقل ولاؤه من الأسرة إلى الجماعة ؟ تشاهد هذا المراهق يشكل له جماعة تسمى الشلة" ربعه " ، عنده شله " ربع " يذهب ويأتي معهم يقعد معهم يتكلم معهم ، تصور أنت أن المراهق يحب جماعته أكثر مما يحب أسرته يوالي شلته " ربعه " ويخلص لهم ويكرس لهم طاقته وحنانه أكثر مما يخدم أسرته ينتقل ولاؤه من الأسرة إلى الجماعة هذه آثار مرحلة المراهقة و لابد الالتفات إليها.

- QUOTE]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ
الاخ الكريم حجي آل نصر .. موضوع شيق ذو شجون ..وعذرا حبيت في مداخلتي هذه ان ابين بعض مستخلصات تجارب خاصه وتطلعات متواضعه في ميدان الحياة ..
ولكم مني كل مشاعر الاعتزاز .. ـ

اهم سبب لانتقال هذا الولاء لان المراهق يحاول ان يكتشف نفسه بشخصيته الجديده لاول مره وبشكل واقعي مع هؤلاء الجماعه فيبدا يقلدهم ويكتسب منهم الدروس والعبر ويتنافس معهم في نفس الوقت لاثبات ذاته ..وتبقى مسالة الاسره لديه مؤقتا البوم صور للذكريات ومطعم وسرير ..
وهنا يجب التوقف في اهم نقطه أذا ما اردنا ان نساعد و نحافظ على ابناءنا وهم قريبين منا دائما وشدهم بالجو الاسري، والمحافظه والاطمئان عليهم من اصدقاء السوءبالامور التاليه :-
ـ يجب اشعار الابناء بشخصيتهم وتشجيعهم على البحث عن ذاتهم الجديده ومساعدتهم جهد الامكان
- على توفير الوسائل السهله والمكلفه احيانا وعدم اشعارهم بالتضايق لانهم مهمين ويستاهلون اكثر لكي نقربهم اكثر في قبول النصائح المهمه عند الضروره
- عملية المكاشفه العلميه ضروريه جدا في انماء الشخصيه الجديده
- التشجيع على المناقشات الفكريه والادبيه وحتى الفلسفيه مع الابناء والصبر باستيعاب خطأ الراي الاخر
- وتحمل الاخطاء وجمعها وتصحيحها بلباقة المجرب باسترسال المناقشه وبدون اشعار المراهق بانه على خطاأ ، فان التصويب المباشر للاخطاء ستعتبر اطلاقات ناريه مصوبه الى صدره ..
- هناك عقد طبيعه في كل انسان ومنذ اول يوم لطفولته مثل الانانيه وحب الاستحواذ وعقدة التبرير ...الخ ..فمن السهوله ان تنسحب بسهوله وتتجذر اكثرفي الانسان بعد المراهقه وتصبح ملازمه للشخصية الى القبر اذا لم يستطيع التخلص منها في هذه المرحله المهمه وتسمى علميا بمراحل التثبيت ..
- وهناك احاسيس مزدوجه ضامره بايولوجيه وسايكولوجيه مشتركه بين الجنسين تنشط وتضعف بتشجيع طبيعة سلوكية الجو الاسري.. وفي حالة الانتقال نسبه منها الى الدور الثاني سيشكل شذوذا نفسيا وقد لايخلو بمترتباته على الشذوذ الجنسي ..
- مرحلة المراهقه اهم دور في نضج شخصية الانسان السوي فهي تشبه الفلترللتخلص من الشوائب وبخلافه ستنقل كل الترسبات وتزداد طبقاتها وتساهم على فشل الاستمرار الطبيعي بالحياة الاجتماعيه بدون مشاكل .
- تتناول بعض الدراسات الاجتماعيه والنفسيه بان هناك اكثر من مرحلة مراهقه يمر بها الانسان الطبيعي من حيث تبدل المفاهيم والنضج ولكن بشكل اهدأ وبفترات اطول وبعد كل عقد من الزمان ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حجي آل نصر

لا أعلم الظاهر ما عجبكم تكلمة الموضوع

لو زعلانين علينا

الى استاذنا الحجي.. تحيه طيبه
كنا جميعنا حماسه للاستماع والتجاوب مع محاضرتك القيمه ..ولكن للاسف بعد العتاب طال الغياب نرجو ان يكون المانع خيرا.. وستبقى دائما انت الاستاذالعزيز ونحن تلاميذك المخلصين الذين لايزعلوك باي تعقيب ابدا .